ტრენინგის მეშვიდე დღეს ვისაუბრეთ დიფერენცირებული სწავლების შესახებ. განვიხილეთ მოსწავლეთა შესაძლებლობების სხვადასხვა ტიპები. ვიმუშავეთ სასწავლო პროცედურებზე, სასწავლო პროეტის გეგმაში შევავსეთ დიფერენცირებული სწავლების ნაწილი. დავამზადეთ და განვიხილეთ მოსწავლეთა მხარდაჭერის შაბლონი.

მეექვსე დღე
დღე საკმაოდ დატვირთული და საინტერესო იყო. ავტვირთეთ მოსწავლის მიერ შექმნილი პრეზენტაცია ბლოგზე, ბლოგის დიზაინსა და შინაარსში შევიტანეთ ცვლილება, გავეცანით შეფასების რუბრიკებს, რომლებიც განთავსებული იყო ინტელის საიტზე. შევქმენით შეფასების რუბრიკის ჩვენეული ვერსია და დავიწყეთ სასწავლო პროცედურების ნაწილის შევსება.

ტრენინგის მეხუთე დღე

• გავეცანით საავტორო უფლებებს.  გავეცანით საიტს "საქართველოს საავტორო უფლებათა ასოციაცია
• გავაკეთეთ ტესტი საავტორო უფლებების შესახებ
• ვიხემძღვანელეთ "გამოყენებული ლიტერატურის შაბლონი (მარტივი)
• სასწავლო პროექტის გეგმაში შევავსეთ მოსწავლეთა წინარე ცოდნა
• ვისაუბრეთ ინფორმაციის მოძიებასა და ინტერნეტში ელექტრონული ინფორმაციის სანდოობაზე
• დავამზადეთ მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომის ნიმუში.

ტრენინგისა მეოთხე დღეს ვისაუბრეთ შეფასების ხუთ მიზანზე, რომელთაგან ოთხი განმავითარებელია და ერთი განმსაზღვრელი. ჩამოვაყალიბეთ ჩვენი პროექტის შეფასების დროის ჩარჩო. შევავსეთ პროექტის გეგმის შეფასების ნაწილი.
 პროექტის დასრულების შემდეგ გავაკეთეთ შეფასების მოკლე მონახაზი და შევადგინეთ პროექტის პრეზენტაცია powerpoint-ის საშუალებით.

ტრენინგის მესამე დღე საკმაოდ საინტერესოდ წარიმართა. გავეცანით ეროვნული სასწავლო გეგმის საგნობრივ სტანდარტებს, მოვარგეთ სტანდარტი ჩვენს პროექტს, განვიხილეთ ბლუმის ტაქსონომიის თანამედროვე ვარიანტი, ვიმსჯელეთ ზოგად, თემატურ და შინაარსობრივ კითხვებზე. შესაბამისად შევიმუშავეთ კითხვები ჩვენი პროექტისათვის.

ტრენინგის მეორე დღემ ნაყოფიერად ჩაიარა. განვიხილეთჩვენ მიერ შერჩეული სასწავლო პროექტის თემები, გავეცანით პროექტის შეფასების კრიტერიუმებს, ბუკლეტის შაბლონებს. გავიხსენეთ ვორდის დოკუმენტზე მუშაობა. შევქმენით პროექტის ბუკლეტები.

6 ოქტომბერს მასწავლებელთა სახლში დაიწყო ტრენინგი- ინტელის ძირითადი კურსი_პროექტებით სწავლება და ინფორმაციულ-საკომუნიკაციო ტექნოლოგიების ინტეგრირება.

გაეცანით კურსს, განვიხილეთ ინტელის ელ. სახელმძღვანელო, პორტფოლიოს ჩეკლისტი, შეფასების რუბრიკა.

ავათვალიერეთ შექმნილი პროექტები თავისი რესურსებით, შევქმენით პროექტის პორტფოლიოსვსაქაღალდე, ბლოგი.